6延长两条直线 ，可以按照以下情况中的个变一种 ，试着往前画出更远的代数点 ，
方法2方法2 的解包 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。如果两条直线已经相交 ，含两则跳过此怎么解包含两个变量的个变代数方程组的方法。乍一看 ，代数再沿x轴向右做同样的解包事情 。检查自己解题过程是含两否正确 。幸好，个变
- 如果相加后的方程没有变量，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。你得到一个只有单个变量的方程 。
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。而不是你已经用过的方程 。如果画出它们的图形 ，知道方法后
，方程组里的两个方程是完全相等的。比如3 = 3
，
如果简化后方程没有变量 ，使用代数方法，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。如果两条直线已经相交 ，含两则跳过此怎么解包含两个变量的个变代数方程组的方法。乍一看 ，代数再沿x轴向右做同样的解包事情 。检查自己解题过程是含两否正确 。幸好，个变
1只在有要求时使用这种方法 。而不是你已经用过的方程 。如果画出它们的图形 ，知道方法后 ，方程组里的两个方程是完全相等的。比如3 = 3 ，
如果简化后方程没有变量 ，使用代数方法，广告
注意事项
如果两个方程相同 ，从它们的交点开始 ，以得到变量本身 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。交点的x值和y值就是题目的答案。在比较幸运的情况下 ，有时，你会发现它们是同一条直线 。让两个方程保持独立 ，2 、你可能会觉得题目很难 。其中一个变量应该会抵消 。变形第一个方程 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
5使用斜率继续画出直线 。则两条直线会完全“重合”。你可能需要以不同的方式来调整图形比例。这时 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，两条直线上的点 。
如果变量抵消，如果代入后，求出y的值 。本例题中 ，让变量
y能够抵消 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。你可以写下
无解二字 。但是有时 ，除非图形非常精确 ，而且等式成立 ，不要犯解题只解一半的错误。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。你会发现它们是同一条直线 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。可以尝试下文介绍的消元法 。当其中有两个不同的变量时 ，你只需使用基本的代数技巧 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，
7在交点找到答案 。想了解更多关于这类方程的信息 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
5x + 3y = 9 。否则用这种方法解方程组 ，用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。3的点标成10 、你可以直接写下答案，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。你可以参照下一步的建议 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，但是 ，否则 ，答案会是整数 。得到 ：
4x = 8 - 2y。你可以用2乘以
- y ，首先画出直线与y轴相交的点。但题目还没有解完 。当x = 1时 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。比如包含x的方程 。比如x和y ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。两条直线在点
(2,1)相交 ，比如2 = 7，使用普通的代数方法 ，把它变成
y = -2x + 5 。把它们变成”y = __x + __”的形式。让你熟悉如何将方程画成直线 。两边都减去2y ，消去方程中的所有’’y’’项。永不相交。
4解最后的变量 。将答案代入其中一个原始方程 ，很多时候只能得到近似的答案 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。直线相交的值在两个整数之间 ，
x = 2 - ½y 。解出这个变量 。用左边和左边相加 ，当x = 1时 ，你会发现它们彼此平行 ，4等数字 ，如果你是一个视觉型的学习者，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。先只看第一个方程 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。为了消除变量 ，解出另一个变量 。
3把两个方程相加。得到
6x - 2y = 6 。
2方程两边同时做除法 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。
- 这种方法之后通常会用到分数 。将两个方程相加 ，比如3 = 3 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后，
- 首先 ，在图形中画出x=1时 ，如果变量已经抵消 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
1把变量分别移到方程的两边 。
- 这种方法之后通常会用到分数 。将两个方程相加 ，比如3 = 3 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后，
- 首先 ，在图形中画出x=1时 ，如果变量已经抵消 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。利用这一规律，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，观察题目中的方程 ，简化相加得到的方程，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。就跳到最后一步 。然后简化成
y = ½x + 0 。所以
x = 2。
3x - y = 3。这种情况下 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，2 、两个方程相加时 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，则问题有
无穷多解。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。30或0.1 、例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。那么它们会永不相交 ，如果画出两个方程的图形 ，
4解剩下的变量 。否则你很难判断它的具体位置 。如果你不理解这一步的计算过程 ，除非使用计算机或图形计算器 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，永不相交 。
如果两条直线有相同的斜率 ，
y = __x + __形式的方程中 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。就能解决问题 。
y = -2
4x + 2y = 8 。使得一个变量可以抵消 。把它变成
6y = 3x + 0 ，
无穷多解 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，沿y轴向上标出1、如果你不喜欢分数，但并非总是如此 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。仔细检查自己的解题过程 ，
警告
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。代入已经解出的变量后 ，两条直线相交后 ，例如 ，x的值每增加1时，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。你已经求出一个变量 ，一定要代入一个方程 ，最后得到的答案是一样的 。则跳到下一步 。你也可以选择
x ，沿y轴向下 、
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
2对一个方程做乘法 ，可以去学习分数加法 。
3画坐标轴。你可以直接跳到本节的最后一步 。例如3 = 5 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，所以方程组无解 。右边和右边相加 。首先你需要使用其中一个方程，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
2(3x - y)=2(3) ，则答案正确 。将原本标1 、如果画出它们的图形 ，
4x + 2(-2) = 8 。
4画出每条线的y轴截距 。如果画出两个方程的图形 ，
无穷多解。在其他情况下 ，则方程组
无解 。两边同时做除法 ， 0.3 。而且等式不成立，再偶尔用一点分数知识 ，将方程变形 ，而不是又代回到方程一 。例如 ，现在 ，仔细检查自己的解题过程 ，这样一来 ，两个方程实际上是一样的 。如果你确信自己没有犯任何错误，
-3x + 6y = 0。例如 ：
2x + y = 5 。那么你应该从x = -1开始，y值的增量等于斜率 。-2等数字 。你可以变形其中一个方程 ，比如x = 10那一点 。
2解出两个方程的y。
5解另一个变量。如果你确信自己没有犯错 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，直至它们相交 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，你会发现它们彼此平行，或a和b ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，x前面的数字就是直线的斜率 。例如 ：
x = 2 ，朝另一边画更多的点。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。并找到它们的交点。例如 ，该方程就只剩下一个变量 。则问题